아띠랑쎄쎄2.0 1호(3월) 월간계획안

주 제		어린이집이 좋아요 Ⅰ
목 표		· 어린이집의 환경에 관심을 가지고 탐색해본다. · 우리 반 친구와 선생님에 대해 친근감을 가지고 즐겁게 생활한다. · 관심 있는 놀잇감을 선택하여 즐겁게 놀이한다.
소주제 활동		1주	2주	3주	4주
		나는 ○○반이에요	엄마, 아빠와 기분 좋게 헤어질 수 있어요	우리 반 선생님과 친구들이에요	재미있는 놀잇감이 있어요
등원 및 맞이하기		부모와 영아의 적응과정에 대해 대화하기
기본생활		화장실에서 지켜야 할 약속 (워/제)
안전교육		조심해서 걸어요 (놀/워/제)
일상생활	점심 및 간식	간식 먹기 전 손 씻기
	낮잠	자장가 들으며 낮잠 자기
	기저귀갈이/ 배변활동	배변 후‘쉬했어요’표현하기
실내 자유 놀이	신체	붕붕카 타기	데구르르 통통!	친구와 함께 낙하산 놀이	위로 위로 통통 (교/워)
	언어	내가 하고 싶은 놀이는? (제)	손가락 인형으로 인사해요 (놀/워) 단어카드 놀이해요(단/워)	누구일까요? (감)	동시 「재미있는 놀잇감」 (워)
	감각 · 탐색	알록달록 우리 교실(교/감/워) 숫자를 세어보세요 (워)	촉감 기차	동물 친구들을 찾아보세요 (워/감)	빙글빙글 스팽글
	역할 · 쌓기	조물조물 반죽놀이 종이벽돌블록기차	따르릉~ 전화놀이 우레탄블록을 쌓아요	케이크 블록으로 만들어요 (교/워) 친구의 생일을 축하해요 (교/워)	종이벽돌블록으로 식탁 만들기
	미술	모양종이에 그려요 (워)	도트물감 놀이	나는 케이크 요리사! (교/워) 친구들 그림에 스티커를 콕콕 (워)	놀잇감 포장지에 끼적거려요 응원 술 만들기 (워)
	음률	동물 모양 북을 연주해요 (교/워)	음악 감상 「유모레스크」	노래 「○○이는 어디 있나?」(워)	응원 술 춤추기 (워)
실외놀이		놀이터 둘러보기 선생님과 자전거타기	선생님과 자전거타기 그릇에 모래를 담아요	그릇에 모래를 담아요 선생님과 미끄럼틀타기	선생님과 미끄럼틀타기 방울방울 비눗방울
귀가 및 연계	귀가	엄마, 아빠에게 반갑게 인사하기
	가정 및 지역사회 연계	가정과의 연계 – 가족과 어린이집에서 한 일 이야기해보기 지역사회와의 연계 – 지역 대학의 관련학과 학생 자원봉사(보조교사)로 활용하기
비고		유아들의 어린이집 적응이 안정적으로 이루어지도록 유아들의 상황에 따라 운영 기간은 융통성 있게 계획합니다.

* 본 계획안의 내용은 국가 제공 표준보육과정을 기준으로 아띠랑2.0이 중심이 된 월간계획안입니다.

표준보육과정과 연계된 활동을 표시하였으니 참고하시기 바랍니다.

* (  )안의 표시는 다음과 같습니다.

(워) 워크북, (교) 교구, (그) 그림책, (놀) 놀이북, (자) 교사용 자료, (단) 단어카드

* 본 계획안의 내용은 국가 제공 표준보육과정을 기준으로 아띠랑2.0이 중심이 된 월간계획안입니다.

표준보육과정과 연계된 활동을 표시하였으니 참고하시기 바랍니다.

* (  )안의 표시는 다음과 같습니다.

(워) 워크북, (교) 교구, (그) 그림책, (놀) 놀이북, (자) 교사용 자료, (단) 단어카드